Description de l’activité

Que feront les jeunes ?

Le programme Orionis regroupe des activités parascolaires, offertes aux écoles secondaires publiques, et propose deux parcours. Le premier parcours montre aux jeunes les outils et techniques de bases de l’observation du ciel, raconte l’histoire de l’exploration spatiale et de l’astronomie. Le second parcours explore le monde naturel de l’espace, en explorant d’abord les astres les plus rapprochés, pour se rendre progressivement vers les profondeurs intergalactiques, jusqu’au Big Bang. Les deux parcours comprennent des présentations magistrales contenant quelques manipulations et expériences simples ainsi que deux séances d’observation, une du Soleil et une de nuit, avec possiblement une séance de planétarium.

Les différents parcours sont flexibles et les présentations peuvent être choisies à la carte.

Parcours Bételgeuse

1. Observation du ciel
2. Les premières fusées
3. La course à l'espace (partie 1)
4. La course à l'espace (partie 2)
5. L'exploration spatiale moderne
6. Les débuts de l'astronomie
7. La révolution scientifique
8. Utiliser un télescope

Parcours Rigel

1. La Lune
2. Le système solaire interne
3. Le système solaire externe
4. L'univers : de la Terre au Big Bang
5. Les trous noirs
6. Les étoiles
7. Les exoplanètes
8. Les astéroïdes et les comètes

Qu’apprendront-ils ou que découvriront-ils?

Dans le parcours Bételgeuse, les jeunes apprendront comment faire de l'observation du ciel de manière autonome, et apprendront sur l'histoire des fusées et de l'exploration spatiale, de la Chine médiévale jusqu'à aujourd'hui, puis l'histoire de l'astronomie, de la préhistoire jusqu'à Newton.

Dans le parcours Rigel, les jeunes apprendront sur les différents astres et phénomènes de notre Univers : débutant par la Lune, puis par les différentes planètes et astres de notre système solaire, pour enfin traverser notre Univers observable en découvrant les différents types d'étoiles, de nébuleuses et de galaxies, pour finir avec le Big Bang.

Ces connaissances seront mises en pratique lors de sorties d'observation du ciel.

À la fin du programme, les jeunes auront une meilleure compréhension de l'Univers vaste et diversifié dans lequel ils vivent. Cette activité leur permettra également de se familiariser avec le ciel nocturne.

Quelle est la thématique de l’activité ?

Les thématiques sont l'astronomie, l'observation du ciel et l'exploration spatiale.

Quelle est la finalité de l’activité (vernissage, spectacle, tournoi, pratique récréative, etc.) ?

Selon la région, ce serait un ou plusieurs choix parmi:

1. Séance d'observation du Soleil
2. Séance d'observation du ciel nocturne
3. Séance dans un planétarium (soit une sortie ou le planétarium vient à l'école)

Méthodes d’animation

Format d’activité

• Présentiel

Quels seront les moyens d’animation utilisés pour que les jeunes atteignent les objectifs de l'activité (ateliers, projets techniques, progression hebdomadaire des habiletés, conférences, etc.) ?

Les différentes présentations sont magistrales, mais comportent des éléments interactifs, que ce soit des démonstrations, des jeux interactifs ou de petites expériences.

Du matériel de soutien sera distribué aux jeunes lors de certaines des séances (cherche-étoiles, cartes informatives Apollo, etc.)

Y a-t-il des sorties ?

Cela dépend de la région. Dans les régions où il peut y avoir une sortie, le transport peut-être soit organisé par les écoles, ou les parents des jeunes peuvent être sollicités à les accompagner.

Déroulement des séances

Durée de chaque activité (en heure)

45 min à 1h30

Nombre de semaines

entre 1 et 8

Nombre total d'heures de l'activité 

entre 1 et 12

À quel moment du calendrier scolaire (automne, hiver, printemps...) ?

Au choix de l'école

Quel jour réaliserez-vous l'activité ?

Au choix de l'école

À quel moment réaliserez-vous l'activité ?

Au choix de l'école

Nombre minimum d'élèves participants

Nombre maximum d'élèves participants

Coût

 Le prix sera discuté selon vos besoins et après réception de votre formulaire de demande.

Pour obtenir plus d’informations, pour réserver une activité ou pour qu’une personne vous contacte, veuillez remplir ce formulaire. 

 

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