Répertoire des activités 

Description de l’activité

Que feront les jeunes ?

Est-il possible de voir le son ? En s’inspirant d’une trame sonore futuriste, les jeunes seront invités à créer leur propre œuvre visuelle évocatrice. Des paramètres musicaux tels que le timbre, la densité, les nuances et la durée seront traduits en image. Une belle opportunité d’éveiller nos sens à la composition !

Les jeunes participeront à une immersion sonore avec des haut-parleurs mobiles ESSAIM. Ils vivront un brise-glace auditif en cercle, écouteront différentes œuvres électroacoustiques et créeront une partition graphique personnelle pour interpréter les sons entendus. Ils exploreront le mouvement du son dans l’espace, manipuleront le matériel de création visuelle, partageront leur ressenti et présenteront leur œuvre au groupe.

 

Qu’apprendront-ils ou que découvriront-ils?

• Établir des liens entre sa personne, son vécu et la musique entendue

• Nommer les sensations, les impressions, les sentiments ressentis à certains moments de l’écoute

• (Re)connaître, analyser et combiner des codes et des modes pour recevoir des designs sonores et en générer du sens. (adapté de Acerra et Lacelle, 2022 / Compétence multimodale)

• S’initier à de nouveaux registres sonores (électroacoustique)

 

Quelle est la thématique de l’activité ?

exploration sensorielle, écoute active, arts sonores

 

Quelle est la finalité de l’activité (vernissage, spectacle, tournoi, pratique récréative, etc.) ?

Une création artistique collective et individuelle sous forme de partitions graphiques inspirées des sons entendus. L’activité se finalise par un partage des œuvres, un retour réflexif et une discussion sur l’écoute, permettant aux jeunes de développer une relation sensible au son. La finalité est récréative, exploratoire et créative.

 

Méthodes d’animation

Format d’activité

• Présentiel

Quels seront les moyens d’animation utilisés pour que les jeunes atteignent les objectifs de l'activité (ateliers, projets techniques, progression hebdomadaire des habiletés, conférences, etc.) ?

Atelier créatif participatif combinant écoute sonore immersive et création graphique. Les jeunes participent activement par un brise-glace, une exploration sonore guidée et une production artistique qu’ils partagent ensuite en groupe.

 

Y a-t-il des sorties ?

Non

Déroulement des séances

Durée de chaque activité (en heure)

1

Nombre de semaines

Nombre total d'heures de l'activité 

À quel moment du calendrier scolaire (automne, hiver, printemps...) ?

Au choix de l'école

Quel jour réaliserez-vous l'activité ?

Au choix de l'école

À quel moment réaliserez-vous l'activité ?

Au choix de l'école

Nombre minimum d'élèves participants

Nombre maximum d'élèves participants

20

Coût

 Le prix sera discuté après réception de votre formulaire de demande.

Pour obtenir plus d’informations, pour réserver une activité ou pour qu’une personne vous contacte, veuillez remplir ce formulaire. 

 

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