Répertoire des activités 

Description de l’activité

Que feront les jeunes ?

Ateliers pratiques :

• Initiation aux bases de la 3D : Exploration des logiciels de modélisation (Tinkercad, Prusa slicer etc.) pour créer des objets simples.
• Utilisation de l'imprimante 3D : Démonstration du fonctionnement de l'imprimante (préparation des fichiers STL, tranchage avec un logiciel , lancement des impressions).

Projets de création :

• Thématiques motivantes : Création d'objets personnalisés comme des porte-clés, figurines ou pièces fonctionnelles.
• Projets en groupe : Travail collaboratif sur des pièces plus complexes qui nécessitent plusieurs impressions assemblées (ex : maquettes, puzzles).

Défis et compétitions :

• Défis de design : Concours de création rapide avec un thème imposé.
• Épreuves d'ingénierie : Conception d’un objet ayant une fonction précise (ex : un pont capable de supporter une certaine charge).

Qu’apprendront-ils ou que découvriront-ils?

1. Découverte de la technologie d'impression 3D :

   • Comprendre le fonctionnement d’une imprimante 3D.
   • Se familiariser avec les différentes étapes du processus d’impression (modélisation, tranchage, impression)

2. Développement de compétences techniques :

   • Apprendre à préparer et ajuster un fichier pour l’impression.
   • Découvrir les différents types de matériaux (PLA, ABS) et leurs propriétés.

3. Résolution de problèmes et créativité :

   • Améliorer sa capacité à résoudre des problèmes techniques liés à l’impression (erreurs d’impression, calibrage).
   • Stimuler sa créativité en concevant des objets personnalisés et fonctionnels.

4. Travail d’équipe et collaboration :

   • Réaliser des projets en groupe, partager des idées et collaborer pour concevoir des objets complexes.
   • Apprendre à diviser un projet en tâches réalisables par chacun·e.

5. Autonomie et confiance :

   • Encourager les élèves à prendre des initiatives et à être autonomes dans leurs projets.
   • Développer leur confiance en leurs compétences techniques et créatives.

Quelle est la thématique de l’activité ?

La thématique de l'activité est la conception et la fabrication numérique, avec un accent particulier sur l'apprentissage des technologies modernes comme la modélisation 3D, l'impression 3D et l'assemblage de projets complexes. Les jeunes explorent le processus créatif de la conception numérique à la réalisation physique, tout en développant des compétences techniques en lien avec la fabrication numérique et la personnalisation de leurs créations.

Quelle est la finalité de l’activité (vernissage, spectacle, tournoi, pratique récréative, etc.) ?

La finalité de l'activité pourrait être la présentation de leur conception lors de l'évènement en juin du Lévisium au Quai Paquet. Les jeunes auront l'occasion de montrer leurs créations à leurs camarades, parents, enseignants ainsi que le public présents lors de cet évènement

Méthodes d’animation

Format d’activité

• Présentiel

Quels seront les moyens d’animation utilisés pour que les jeunes atteignent les objectifs de l'activité (ateliers, projets techniques, progression hebdomadaire des habiletés, conférences, etc.) ?

Ateliers interactifs

• Thématiques spécifiques : Chaque séance est centrée sur une thématique précise (par exemple : modélisation, calibrage de l'imprimante, matériaux d'impression).
• Apprentissage par la pratique : Les jeunes réalisent eux-mêmes des projets, guidés étape par étape.
• Mini-tutoriels pratiques : Des démonstrations en direct pour montrer les bases des logiciels et du processus d'impression.

Défis et compétitions amicales

• Concours de design : Créer un objet répondant à un défi spécifique (par exemple : concevoir un objet utile avec une contrainte de taille ou de poids).
• Défis d'ingénierie : Imprimer et tester des structures (ex : pont capable de supporter une charge).

Y a-t-il des sorties ?

Non

Déroulement des séances

Durée de chaque activité (en heure)

1,5

Nombre de semaines

10

Nombre total d'heures de l'activité 

15

À quel moment du calendrier scolaire (automne, hiver, printemps...) ?

hiver et/printemps

Quel jour réaliserez-vous l'activité ?

Au choix de l'école

À quel moment réaliserez-vous l'activité ?

hiver et/printemps

Nombre minimum d'élèves participants

8

Nombre maximum d'élèves participants

12

Coût

 Le prix sera discuté après réception de votre formulaire de demande.

 

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