Répertoire des activités 

Description de l’activité

Que feront les jeunes ?

Exploration sonore, jouer des instruments de percussion cubaine.

Qu’apprendront-ils ou que découvriront-ils?

Techniques de manipulation des instruments de percussion cubaine (ex. claves, maracas, guiro, cloche à vache). Reproduire des patrons rythmiques. Des éléments du contexte culturel (musique et danse). Jouer ensemble (superposer les rythmes) en écoutant les autres.  

Quelle est la thématique de l’activité ?

L'activité peut être organisée sous plusieurs thématiques, par exemple : 

Septembre : Rentrée scolaire (démo), Journée de la culture

Octobre : Journée internationale de la musique

Décembre : Noël, Jour de l’an

Février : Journée mondiale sans Facebook

Avril : Journée mondiale du loisir

Juin : Fête de fin d’année

Quelle est la finalité de l’activité (vernissage, spectacle, tournoi, pratique récréative, etc.) ?

Pratique récréative (activité culturelle).

Il serait possible de planifier une séquence d’un ou plusieurs ateliers afin de préparer une ou des œuvres à jouer en concert. Pour le secondaire, il est aussi possible de préparer des élèves en vue d'un concours pour jouer du répertoire de musique latine, par exemple du jazz latin.

Méthodes d’animation

Format d’activité

• Présentiel

Quels seront les moyens d’animation utilisés pour que les jeunes atteignent les objectifs de l'activité (ateliers, projets techniques, progression hebdomadaire des habiletés, conférences, etc.) ?

Ateliers pratiques. (Modélisation, écoute des pièces, jouer ensemble, etc.)  

Y a-t-il des sorties ?

Non

Déroulement des séances

Durée de chaque activité (en heure)

Entre 1 et 1,5 h

Nombre de semaines

Au choix

Nombre total d'heures de l'activité 

Variable

À quel moment du calendrier scolaire (automne, hiver, printemps...) ?

Au choix de l'école

Quel jour réaliserez-vous l'activité ?

Au choix de l'école

À quel moment réaliserez-vous l'activité ?

Au choix de l'école

Nombre minimum d'élèves participants

5

Nombre maximum d'élèves participants

30

Coût

Le coût de l'activité est variable en fonction de la durée choisie.

 

Description de l'organisme :

Fondée en 1928, la Fédération des harmonies et des orchestres symphoniques du Québec (FHOSQ) représente le plus grand nombre de musiciennes et musiciens amateurs au Québec. Elle regroupe aujourd’hui près de 10 000 jeunes musiciennes et musiciens au sein de 350 harmonies, orchestres symphoniques, ensembles à cordes, stage bands, « drumlines », ensembles vocaux et ensembles de guitares de toutes les régions du Québec.

La FHOSQ est un organisme national de loisir reconnu et soutenu par le ministère de la Culture et des Communications du Québec en tant que partenaire culturel majeur par son rôle de soutien et de son expertise en ce qui a trait au développement et à l’accessibilité de la pratique musicale amateur. Avec les nombreux services offerts à ses membres, la FHOSQ facilite les opérations des harmonies et des orchestres symphoniques amateurs qui peuvent bénéficier de soutien divers.

 

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