Le comité Pro-Jeunes du Transcontinental fut créée en 2002, suite à une rencontre de tous les intervenants jeunesse de la MRC du Témiscouata. Son mandat : intervenir de façon concertée auprès des jeunes et leur famille demeurant sur la partie ouest de la MRCde Témiscouata, soit le Transcontinental (St-Athanase, Pohénégamook, St-Elzéar, Rivière-Bleue et St-Marc-du- Lac Long). Le Comité Pro-Jeunes du Transcontinental est un regroupement d’organismes et d’intervenants qui ont à coeur le développement et la réussite des jeunes. Le comité se réunit et se concerte régulièrement afin d’établir son plan d’actions et assurer un suivi. Le comité est donc composé de représentants du milieu municipal, des directions d’écoles primaires et secondaire, une intervenante sociale du CSSST, une infirmière scolaire du CSSST, une éducatrice spécialisée du CSSST, une organisatrice communautaire du CSSST, la chef de secteur, la coordonnatrice d’Acti Familles (Maison de la famille), la coordonnatrice de la Maison des Jeunes Pirana et un représentant de la vie spirituelle. Le Comité Pro-Jeunes a été à l’origine de plusieurs initiatives : - Charte jeunesse du Transcontinental « Le bien-être de notre jeunesse une responsabilité collective » - Création de la mascotte Pacifix : sur demande, présence lors d’activités et sensibilisation avec la charte jeunesse - Semaine de relâche : programmation coordonnée par le comité Pro-Jeunes - Semaine de la Famille : programmation et activités réalisées par le comité - Prévention/sensibilisation à des pratiques sécuritaires : production d’un dépliant « Au Transcontinental, on ne perd pas les pédales » sur le port du casque. Une programmation d’activités sécuritaires aussi intégrée au dépliant. - Activité Transition primaire – secondaire : Journée où enfants et parents sont invités à l’école secondaire pour rencontres des enseignants, de la direction… - Salon des inscriptions : le premier mercredi du mois de septembre. Permet de centraliser les inscriptions et l’informations pour les activités de loisirs - Brunch Mérites Pro Jeunes : vise, annuellement, à reconnaître l’implication des jeunes dans leur milieu. Le critère « rendement scolaire » n’est pas considéré afin d’encourager ceux qui réussissent bien dans leur milieu mais pas nécessairement à l’école. - Journée de l’enfant : production d’un dépliant soulignant cette journée et les bonnes actions et attitudes à adopter.

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Motiver, impliquer, encourager et reconnaître
Isabelle Champagne, Ville de Repentigny (Repentigny, Canada)

Au cours des dix dernières années, la Ville de Repentigny a développé une expertise entourant la formation et la reconnaissance des compétences de son personnel estival. Son approche personnalisée favorise l’implication et la responsabilisation des animateurs. Une démarche facilement exportable au sein de toute municipalité offrant un service d’animation estivale. Consciente que le rôle de l’animateur a depuis longtemps dépassé celui d’un organisateur d’activités pour les enfants et que ses responsabilités sont multiples et diversifiées, Repentigny investit substantiellement dans la formation continue de ses quelque 90 jeunes employés âgés de 16 à 24 ans. Elle les amène notamment à développer leur capacité d’organisation et leur jugement. Adaptée selon l’expérience, les responsabilités et le cheminement de chacun, cette formation est composée d’ateliers et de stages offerts par les pairs. Cette initiative stimule non seulement le développement des compétences, mais également l’implication et le soutien entre les animateurs et l’équipe de coordination. La valorisation de l’animation estivale auprès des jeunes employés, de leurs collègues et des parents qui confient leurs enfants aux animateurs, occupe une place prépondérante à Repentigny. Dans cette perspective, la Ville a mis en place un programme de bourses qui encourage les jeunes dans leur réussite scolaire, la poursuite de leur implication sociale et la réalisation de leurs ambitions. Elle atteint ainsi les quatre objectifs qui fondent sa démarche : motiver, impliquer, encourager et reconnaître ses animateurs. Les répercussions du programme de développement des compétences sont palpables au sein de la communauté. Les jeunes sont soucieux dans leur travail et projettent une image des plus positives. D’ailleurs, les citoyens qui bénéficient de leurs services sont manifestement satisfaits. Un sondage mené auprès des parents, à l’été 2007, démontre que 94 % d’entre eux sont satisfaits ou très satisfaits de l’animation, de l’encadrement et de la sécurité. D’autres retombées peuvent être quantifiées quant à la poursuite de la formation postsecondaire des anciens employés. Plusieurs jeunes ayant profité du programme peuvent témoigner qu’il leur a apporté autant d’avantages dans leurs études que dans leur premier emploi ou dans leurs relations humaines.

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Étude des besoins en loisir, des adolescent(e)s et des jeunes au Sénégal : le cas de la ville de Mbour
Moumi KA, Ministére de la Jeunesse et de l’Emploi des Jeunes (Dakar, Sénégal); André Thibault, Observatoire québécois du loisir (Trois-Rivières, Canada)

L’objectif est de recenser les besoins en loisir des adolescent(e)s et des jeunes qui constituent des cibles prioritaires de l’Etat du Sénégal et de formuler des recommandations en termes : - d’activités de qualité; - d’infrastructures (lieux, équipements); - encadrement (normes et personnel). L’étude sera réalisée dans la ville de Mbour, située à 70km de la capitale Dakar, sur la petite côte. L’étude va permettre d’avoir des réponses précises formulées par une catégorie de la population sénégalaise âgée entre 14 et 35 ans aux interrogations telles que : - Signification et compréhension du loisir? - quels sont leurs besoins en loisir? - quelles infrastructures? - quels types d’accompagnement? - quel contenu de formation pour les accompagnateurs? L’intérêt du choix de ce thème réside dans le fait que la cible constitue 55 % de la population sénégalaise. Ensuite, le loisir est un secteur émergent dans les pays africains, qui a connu des avancées significatives au Sénégal qui se sont matérialisées par une reconnaissance du loisir et une forte volonté politique d ‘améliorer l’offre de services dans le domaine du loisir. Quant à la ville de Mbour, c’est un endroit favorable pour une collecte de données compte tenu du dynamisme de sa population, de ses atouts touristiques, culturelles, sportives qui s’y déroulent pendant toute l’année. Elle détient aussi un vaste réseau de mouvements associatifs et des infrastructures d’accompagnement. Aussi, l’étude se fera auprès d’un échantillon de jeunes et adolescent(e)s sur la base d’un questionnaire construit à partir d’études déjà recensées. Enfin, l’étude des besoins en loisir des adolescent(e) s et des jeunes dans la ville de Mbour pourrait définir d’importants axes d’intervention d’une politique publique de loisir au Sénégal.