sur le site officiel du
Congrès mondial du loisir
Québec 2008
Vous pouvez, grâce à ce module de recherche, trouver et télécharger les présentations faites lors du Congrès mondial du loisir Québec 2008. Vous pouvez faire votre recherche à partir du titre, du jour ou de la lettre correspondant à la communication. Une fois que vous avez trouvé la présentation désirée, vous pouvez la télécharger sur votre ordinateur (clique droit sur votre souris), ou la consulter directement en ligne.
AVERTISSEMENT
Les textes publiés ont été tirés intégralement des communications reçues par les présentateurs. La direction du Congrès ne se tient pas responsable du contenu et des fautes d'orthographe et de syntaxe. Merci de votre compréhension.
A27 - Représentations du Loisir
La formation à l’animation occasionnelle en France Guillaume Rodelet, UFCV (Paris, France)
Le Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur (BAFA) et de Directeur (BAFD) créé et habilité par le ministère Jeunesse et Sports depuis 1973, reste le sésame pour l’animation non professionnelle des enfants et jeunes. L’Ufcv, premier organisme de formation Bafa-Bafd français avec 37 000 stagiaires chaque année, considère que le BAFA est bien plus qu’une simple formation à l’animation : c’est aussi un engagement pour les autres, un pas supplémentaire dans la vie adulte et un atout pour la future vie professionnelle. Le cadre de formation du BAFA, très éloigné du cadre de formation scolaire, repose avant tout sur l’expérimentation, la pratique et l’analyse des actions. Les formateurs sont eux-mêmes des animateurs occasionnels de centres de vacances et de loisirs, qui animent les formations à côté de leur vie étudiante ou professionnelle. Depuis plus de 10 ans, les formations BAFA-BAFD ont de moins en moins de participants, et les animateurs sont de plus en plus difficiles à recruter. Cela peut s’expliquer par la baisse de fréquentation des séjours de vacances et la professionnalisation du secteur de l’animation. Il faut aussi prendre en compte la réticence des jeunes à s’engager et prendre des responsabilités, confortée par le développement de l’individualisation et la mutation des formes de participation de la jeunesse. L’Ufcv cherche aujourd’hui à répondre à ce double défi : comment prendre en compte ces évolutions dans les formations BAFA-BAFD? Quel modèle d’engagement proposer aux jeunes adultes?
A27 - Représentations du Loisir
