Issues de la volonté de citoyennes et de citoyens de développer leurs activités de plein air, les fédérations regroupent depuis plus de trente ans des milliers d’adeptes, développent leur discipline et détiennent une expertise enviable. Ces organismes ont ainsi contribué à identifier et créer un remarquable patrimoine récréatif permettant la pratique des principales activités de plein air.

 

Reconnues par le gouvernement du Québec, chacune dans son domaine, comme l’organisme responsable de la régie et de la sécurité, elles ont travaillé de concert pour rendre accessible dans un seul document l’ensemble des connaissances relatives à la sécurité des pratiques disciplinaires. Les fédérations ont bénéficié du soutien de la Direction de la promotion de la sécurité du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport pour réaliser ce Guide.

 

Ce guide est composé d’un ensemble de documents, de format similaire, dont chacun traite d’une discipline spécifique. Le guide contient aussi un préambule et un document de référence. Les disciplines traitées dans l’édition actuelle sont : le canot, l’escalade, le kayak de mer, la plongée en apnée, la randonnée équestre, la randonnée pédestre et la spéléologie. D’autres activités sous la responsabilité du milieu fédéré s’ajouteront par la suite, dont la raquette et le vélo.

 

Préambule. Présentation de l’organisme. Chapitre 1 - L’activité : définitions; les conditions préalables à la pratique; les niveaux de difficulté; les risques associés à la pratique; les critères d’annulation d’une activité.  Chapitre 2 - L’équipement : l’équipement de base; l’habillement; l’équipement individuel pour la pratique avancée; l’équipement collectif; la vérification et l’entretien de l’équipement.  Chapitre 3 - La pratique autonome : compétence; la préparation de la sortie; l’équipement ; les règles de progression sécuritaire; les relations avec le milieu. Chapitre 4 - La pratique encadrée : les niveaux de cadres officiellement reconnus; l’organisation; le participant; l’encadrement; l’encadrement des activités de formation; procédures pour l’encadrement dans les camps de vacances; procédures pour l’encadrement en milieu scolaire et municipal. Chapitre 5 - Les procédures d’urgence : les premiers soins; le sauvetage et l’évacuation; le rapport d’accident. Chapitre 6 – L’aménagement des lieux de pratique : en préparation. Bibliographie. Annexes : formulaire de reconnaissance et d’acceptation du risque ; formulaire d’évaluation médicale; listes d’équipement; sujets divers selon la discipline.